党史百年，北大药学院与中国共产党共成长。一代又一代肩负祖国医药科学发展使命的科学家从药学院走出来，他们用直面困难的勇气、严谨求实的信念、日夜兼程的坚定践行对党和人民的誓言。“党之荣光•青春所向”实践团队有幸邀请到叶敏教授和黄卓研究员进行访谈，了解他们的科研故事、倾听他们的人生感悟，为同学们未来的科研工作指明方向。
一、持之以恒，做中医药领域的解读者——叶敏教授访谈
图一 叶敏教授
叶敏教授，北京大学药学院天然药物学系教授，生药学专业博士生导师。曾先后在北京大学、美国路易斯安娜州立大学、美国耶鲁大学从事博士后研究。2007年底回校任教。入选国家自然科学基金委杰出青年基金、优秀青年基金、教育部新世纪优秀人才、北京市科技新星等人才计划。
“从学习到做科研，我在中药学领域已经工作快三十年了。”从本科起，叶敏教授就开始学习中药，随后他进入北京大学获得博士学位，并在此开展了两年的博士后工作。后来他又远赴美国，在路易斯安娜州立大学和耶鲁大学的两个实验室分别学习了分子生物学与中药代谢。由于中药对于心脑血管疾病和一些复杂的特殊疾病都有很好的疗效，近年来受到国家的高度重视。因此叶敏老师回国后，带领课题组致力于中药研究，对天然产物、中药复方进行多组分体系分析和化学成分分离，用现代的科学技术手段、从化学与生物学的视角研究传统中医药。
是什么让叶敏老师矢志不渝地致力于中药学领域呢？“我认为，在中药学学科有一些最核心的东西是很有研究意义的，比如中药为什么要炮制，为什么要配伍成配方，比例与煎煮的过程有什么讲究，隐藏在后面的是什么科学原理，这些东西现在研究的都是相对比较少的，特别需要我们去揭开这个神秘的东西。” 叶老师这样说道。
图二 叶敏教授讲述自己对科研的理解
中医药是中华民族的瑰宝。习近平总书记指出，中医药学包含着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验，凝聚着中国人民和中华民族的博大智慧。正是有像叶敏教授这样杰出的学者持之以恒地专注于中药学领域，坚持不懈地去传承精华、守正创新，我们的中医药才能更好地突破偏见、深入科学，走出中国、走向世界。
中药学研究领域前景广阔，但困难重重。例如中药学中的复方研究，由于很多国外杂志不了解研究目的是什么，不理解为什么草药需要放在一起去煎煮、去配伍，因此这方面的研究很难在高水平的期刊上发表。虽然目前未能获得国外学者的认同，但叶老师坚信这些研究对于中药学领域的发展仍然是有重要意义的，他向我们说道：“我坚信我们要扎根于我们专业的问题，解决专业的核心问题，即使一时半会儿得不到认可也没关系。只要自己觉得是有意义的，我们就要坚持下去。到了一定时候，学科会慢慢成长、成熟起来，到那个时候，学科的认可就提高了，就像国家经济发展一样，这都是长期渐变的过程，所以要有耐心。”
图三 叶敏教授与实践队员合影留念
关于如何做好科研，叶敏老师也给出了自己的答案。叶老师认为，要想做好科研，一方面需要原动力，需要学生有兴趣，有激情，有梦想；另一方面也需要同学们的坚持。科研周期长、投入多，不断重复的实验与不断遭遇的失败常常会使我们感到身心俱疲，然而越是在这样的困难面前，越需要我们去坚持。叶老师坚信，只要我们具有这样的恒心与毅力，相信每位同学都能把科研做好。
在如今疫情常态化的国际形势下，叶敏老师表示，疫情引起了社会对医药领域前所未有的关注，同时也为社会带来了巨大的医药需求，在这样的背景下，药学院师生的专业认同感得到增强。此外，中医药在新冠肺炎疫情的防治中发挥的独特作用，也让世界看到了中医药文化的博大精深。在这样的时代背景下，叶老师也将继续深耕于中药学领域，进一步发掘中药学治疗作用背后的机制与原理，为中药学发展提供重要的科学支持。
二、兴趣引领探索，科研融入生活——黄卓研究员访谈
图四 黄卓研究员
黄卓，药学博士，北京大学药学院分子与细胞药理学系特聘研究员。1998-2002年就读于北京大学药学院获得本科学位；2008年毕业于伦敦大学学院神经药理学系，获得博士学位。2008-2013年在伦敦大学学院药学院从事博士后研究员工作。2013年入选教育部新世纪人才支持计划，并入选北京大学“百人计划”。
2003年于北京大学药学院毕业后，黄卓老师赴英国伦敦大学学院攻读神经药理学博士学位。在问及求学历程中最重要的阶段时，黄老师坦言道：“是想投身科学研究还是从事其他行业，这个决定可能是本科生的时候做的决定，要是没有读博士的话，以后再想做学问就很困难了。”在黄老师看来，自己人生的分支点正是在本科毕业的时候，为了追逐“新药研发”这一梦想，他毅然决然地选择了出国留学。然而，追梦的路途并不总是一帆风顺。黄老师从初中起就开始以俄语为第二语言进行学习，直到大二下学期才开始英语的学习。由于本科毕业时英语成绩未能满足出国求学要求，黄老师选择留校继续工作一年后再申请出国。对于人生各个阶段的任务，黄老师表示，应当先为自己定个目标，然后根据自己的实际情况调整学习进度。
图五 黄卓老师做会议报告的场景
勇于突破、不断创新，是黄卓老师科研道路上的不懈追求，同时也是他对学生们的核心要求。在他的实验室，硕士生要提出一个创新性的想法，可以做得不完整，但要知道该怎样去研究；而博士生则要在提出创新想法的同时，相应完整地完成科研工作。黄卓老师的实验室一直在引进新的研究方法、思路和技术，一直在跟着国际的前沿成长，在这过程中，他和学生都受益匪浅。黄卓老师认为，在面临诸多未知的科研工作中，学会在前人的基础上开创掌握一个属于自己的方法，是一名研究生应当具备的能力。
“我的性格就是不太愿意去循规蹈矩地做事情，我现在做的方向，跟我博士或者博后期间的研究方向都不太一样，我觉得这是一种一直在逆境中成长、探索的状态。科学研究最主要是兴趣，产生兴趣以后就难以割舍，脑子里经常会有很多科学问题，然后愿意主动了解最新进展，不断尝试解决问题，实际上变成了生活的一部分。”兴趣引领探索，科研融入生活，这正是黄卓老师对待科研的态度。
图六 黄卓老师与实践队员合影留念
谈到学院的变化，黄卓老师表示药学院如今正处于蓬勃发展的阶段。这些年来，学院引进了不少年轻教师，带来了不少新的思想。在学院里，有留校成长过来的前辈，也有带着新思想的海归人才，有新引进的年轻教师，还有一些成功的企业家，在这样的环境中同学们能够接触更多的新鲜事物，了解到不同方面的思想理念，学术氛围也变得愈发浓厚。
对于药学院青年学子的未来发展，黄卓老师提出了这样的期待：“年轻人一定不能受名利的牵绊太多，更应考虑国家的、长远的利益，应当要有使命感和责任感。”黄卓老师认为药学院的同学们都有独特的思维方式和出众的解决问题能力，这正是国家需要的人才。他鼓励同学们能够继续留在药学的专业领域、扎根科研阵地，为祖国的医药事业做出贡献。
药学院学生党总支
